近日，人社部印发《百日免费线上技能培训行动方案》。人社部职业能力建设司有关负责人就该方案的出台背景、目标任务、工作重点等问题回答了记者提问。
请介绍一下当前出台百日免费线上技能培训行动方案的背景？
答：为统筹推进新冠肺炎疫情防控和人力资源社会保障工作，更好发挥人社部门职能作用，落实落细各项政策措施，人社部党组决定实施百日免费线上技能培训行动。这项行动是持续实施职业技能提升三年行动，推动职业技能提升行动目标不变、任务不减的重要“战时”举措。
开展百日免费线上技能培训行动的意义是什么？
答：在疫情防控期间，开展百日免费线上技能培训行动具有重要意义。
一是贯彻落实党中央、国务院决策部署的重要举措，是全面强化稳就业举措的重要内容，也是提高劳动者就业能力的重要渠道。
二是人社系统统筹疫情防控和工作发展的重要行
新闻动态
2020-05-08
当前，我国经济社会发展新形势和脱贫攻坚等重点任务，对职业能力建设工作提出新的更高要求。经济高质量发展和供给侧结构性改革，对提升劳动力质量提出了新的要求我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。深化供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，转变发展方式，大力发展先进制造业和实体经济，都必须以强大的人力资本和高素质劳动力为支撑。与此相对应，我国面临着劳动力数量和素质不足的双重挑战。从2012年开始，我国劳动年龄人口数量持续下降，所占总人口比重也同步降低，支持经济发展的劳动力已从无限供给的人口红利时代，转为劳动力总量无法持续扩张的新阶段，必须释放人力资本红利，依靠“人才红利”，推动劳动力从数量发展转向质量发展，依托高素质技术工人打造高水平产业。这对调整技能人才培养的目标、任务、内容和方式都提出了新的挑战，亟须加快建设知
精彩活动
2020-05-08
为贯彻落实《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等文件精神，根据国务院推进“放管服”改革要求，近日人力资源社会保障部印发了《关于改革完善技能人才评价制度的意见》（以下简称《意见》）。人力资源社会保障部职业能力建设司有关负责同志就有关问题回答了记者提问。
问：《意见》出台的背景是什么？
答：党中央国务院高度重视技能人才评价工作。1994年，我国建立职业资格证书制度，并在全国全面推行。2013年以来，国务院将减少职业资格许可和认定事项作为推进“放管服”改革的重要内容，由人力资源社会保障部牵头组织开展，先后分七批取消434项职业资格，占部门设置职业资格总数的70%以上。2017年9月，经国务院同意，人力资源社会保障部向社会公布国家职业资格目录，实行清单式管理。随着职业资格改革深入，技
新闻动态
2020-05-07
李克强总理在2016 年政府工作报告中强调，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。培育精益求精的工匠精神，是适应经济发展新常态的必然要求，是以“双引擎”助力“双中高”的必然要求。弘扬精益求精的工匠精神，并使其成为全社会、全民族的价值导向和时代精神，对于技能人才队伍建设具有重要意义。
在经济发展新常态下，创新驱动是实现“双中高”的新引擎，人才是创新的根基和核心要素，创新驱动实质上是人才驱动。这就迫切需要我们广大技工教育工作者努力践行工匠精神，加快技工院校改革创新，推动职业培训转型升级，创新人才培养模式，加快建设一支规模宏大、结构合理、素质优良、技艺精湛的技能人才大军，最大限度激励释放创新活力。
技工院校弘扬工匠精神，就是要努力培育青年技能人才过硬素质，让青年
精彩活动
2020-05-07
近年来，人社部职业能力建设司党支部提高政治站位，强化党支部政治功能，以推行“六到位工作法”为抓手，任何重大改革事项和重点工作都坚持“工作方案到位、实施行动到位、调研指导到位、评价评估到位、风险防控到位、宣传引导到位”，打造政治过硬、本领过硬、作风过硬的“三过硬”党支部。
该党支部以政治建设为统领，不断强化党支部政治功能，通过集中轮训、宣讲辅导等方式，教育党员干部坚定理想信念，牢固树立“四个意识”。探索政治建设与业务工作融合，围绕党中央重大决策部署谋划和推进工作，积极主动将党的领导主张转化为政策政令，转化为对职业能力建设的部署安排和具体实践，转化为工作机制和管理方式方法创新，转化为推动人力资源和社会保障事业发展的实际效果。注重对政治建设情况的考察，并与年度考核融合推进，建立完善政治建设考察常态长
新闻动态
2020-05-06
（一）构建以职业教育法和职业技能开发法并重的职业能力建设法律体系。人社部将积极修订职业教育法，完成职业教育法修订草案稿。同时，积极推进职业技能开发立法，加快建立健全覆盖城乡全体劳动者，贯穿劳动者从学习到工作的各个阶段，适应劳动者多样化、差异化需求的职业技能开发体系，体现职业技能开发的普惠性、终身性、有效性。推动研究制定《职业资格设置管理条例》，修订《中外合作职业技能培训办学管理办法》、《职业技能鉴定规定》等。
（二）构建以劳动者终身职业培训制度为核心的技能人才培养体系。技能人才培养体系以行业企业为主体、技工院校等职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相互结合。
1. 完善职业培训政策，大力开展职业培训。2014年，全国享受政府补贴性职业培训1935万人次。其中，就业技能培训1108万
精彩活动
2020-05-06
